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停下忙碌的脚步,让心灵深呼吸——2014年新任辅导员(班

 发布时间 : 2014-10-16 08:43:00      点击:

某高校一学生总结:学生不上课,学生晚归不归,学生宿舍闹问题,学生有心理问题,学生失恋情感郁结,学生不交学费,学生成绩有问题,学生社团引导,学生评优评优,学生活动组织……怎么办?找辅导员!辅导员(班主任)工作强度大、工作时间长,事情繁琐、量多、压力大,那么如何从事务性工作当中跳跃出来,理清工作思路,适应工作节奏,找到辅导员职业的幸福感和归属感,这个问题,怎么破?让2014年新任辅导员(班主任)培训来告诉你。

本学期,学生处面向全院新上任辅导员(班主任)制定了培训计划,目的是帮助我院新上岗辅导员(班主任)尽快适应高职思想政治工作环境和特点,明确高职院校辅导员(班主任)的相关职责,促进新任辅导员(班主任)工作顺利有效开展。内容基于“职业人”培养学院学生工作先容、学生事务管理、学生干部建设、学生活动开展、新媒体建设在学生工作中的应用、班集体建设、大学生心理健康特点及校园常见精神疾病等。培训由学生处处长王敏、民航分院党总支书记、团委副书记石宇钦、艺术系学工秘书郭磊、心理辅导中心刘宁宁和学生处老师韩萍分别就不同内容展开,六位培训主讲人都是对学生工作的开展、创新和发展具有深入的研究和全新的理念,岗位工作经验丰富,学生工作卓有成效。同时,结合岗位,结合学院实际,结合多年的学生工作心得体会,给培训的全体成员上了生动精彩的一课,新任辅导员时而面有难色,时而会心微笑,时而若有所思,时而点头赞许。新任辅导员(班主任)培训开展的时间恰到好处,在新生军训之后运动会之前,班主任经过“黑色九月”的高强度工作的洗礼,对班主任工作的认识有了全面的接触和深刻的认识,有人疑惑迷茫,有人漫无目标,有人激情依然,有人疲惫不堪,学生进入后军训时代对于班主任工作的开展是一个全新的开始,他们奖面对更多的挑战和问题,如何去处理和面对,使工作开展更有针对性和成效性,需要驻足思考。新任辅导员(班主任)培训开展正是给予了他们一股新的思想活力和光线的引导,在忙碌的脚步中,在杂乱的事务中,静下心来思考、总结是非常有必要的。

新任辅导员(班主任)培训作为辅导员培训的模块之一,班主任队伍向“四化”方向迈进,推动全院学生工作上台阶、上水平的重要手段和途径,是我院辅导员队伍建设和发展的重要抓手。学生处将不断努力完善培训机制,丰富培训内容,巩固培训内容,让更多的辅导员(班主任)有更多的机会走出去学习和充电。通过培训,使辅导员工作更具针对性、合理性和科学性,切实提升辅导员队伍的职业素养和技能。

 

学生处

2014-10-16


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