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学者呼吁设立高职师资培养院校以应对师资短缺

 发布时间 : 2011-03-16 13:38:12      点击:
    对于高职师资来源,天津大学职业技术教育学院副院长米靖博士将其分为4类:“一是本科院校毕业的本科生和硕士生;二是从相关企事业单位调入的人员;三是社会兼职教师;四是同类学校借调的教师。”
  陕西铁路工程职业技术学院副教授王闯说,发达国家高职师资具有“进门难、要求高、待遇高、兼职多”的特点,除了学历上有一定要求外,特别强调实践经验。但在我国,目前高职师资主要是来自各类非师范院校、高等师范院校的本科毕业生。而就高职教育的特点而言,急需大量毕业于职业技术师范院校的教师,急需来自生产、科研第一线的具有较高理论水平的工程技术人员。
  天津大学职业技术教育学院副教授祝士明在一篇文章中指出,各级各类学校一般均有正规的师资培训机构,然而,我国目前还没有正规的培养高职院校教师的大学。这与我国大力发展高职教育的现状极为不协调,也成为制约高职教育发展的“瓶颈”。他建议,国家尽快建立培养高职师资的高等学校。
  祝士明同时提出,高职院校对掌握高职教育的特点和教学方法、具有职业能力和硕士学位的高水平“双师型”高职教师的需求极为迫切,在尚无专门高职师资培养学校的状况下,可充分利用现有重点大学的资源和优势,在部分重点大学成立硕士层次的高职师资培训学院。

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